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大班英语:《how much》教案和反思

来源:七上八下网   时间: 2019-04-01

  让幼儿学得轻松有趣,并且适合幼儿记忆和理解。*完整念一遍儿歌的前半部分,让幼儿做动作。t:now listen.put out your right hand…(念儿歌,同时巡回...

  (一)活动目标

  1、乐意参与“猜一猜”游戏活动,大胆地说出自己的猜测结果。

  2、能根据教师的语言指令,伸出相应的左手、右手,左脚或右脚。

  3、初步理解和学习right、left。

  (二)活动准备

  幼儿在汉语活动中,能基本分清左手和右手。

  (三)活动过程

  1、玩游戏“Touch your……”,复习身体部位的器官名称,引出right和left。

  *发指令,让幼儿集体指自己的身体各部位。

  T:Now,let’s play the game “Touch your……”.Do as I tell you.

  T癫痫医院哪里最好ouch your mouth(tose,eyes,ears……)

  *发指令,请个别幼儿上来指。

  T:Now who can try?Touch your head(shoulders,knees……)

  (评析:要注意由个别到集体的教学,尽量让全体幼儿有机会说英语。有机会参与每一个活动。即要照顾到个别也要顾及到集体。处理好个别与集体的教育关系很重要。)

  *让个别幼儿上来发指令,全体幼儿指身体相应部位。

  T:This time I’ll ask a boy or a girl to come to the front.Who can try?You may tell us what to do.

  (评析:在这个环节运用了游戏,提供给幼儿说英语的机会,能激发幼儿很想说英语的欲望。提供给幼儿一个很好的英语语言环境和氛围。)

  *带领幼儿伸出相应的左、右手和左、右脚,发指令,引出right和left癫痫病是怎么回事

  T:(伸出右手)Right hand, please.Look at me.Right hand.

  TC:(幼儿伸出右手)Right hand,right hand.

  T:Right foot , please.Look at me.Right foot.

  (认识左手和左脚方法同上)

  2、听儿歌前半部分,做相应的动作。

  *发指令让幼儿做动作,复习put out,引出shake。

  T:I put my hands into my pocket and put them out.Now,put your hands into your pockets.

  *复习right和left,让幼儿听指令做动作。

  T:Where’s your right hand?Raise your right hand.Now listen and do as I 治疗癫痫的老中医tell you.(多练习几遍,再以用同样的方法引出put out right or left)

  (评析:念儿歌的同时配上肢体动作,让幼儿多种感官参与学习,让幼儿学得轻松有趣,并且适合幼儿记忆和理解。)

  *完整念一遍儿歌的前半部分,让幼儿做动作。

  T:Now listen.Put out your right hand…(念儿歌,同时巡回指导幼儿做动作。)

  3、带幼儿边念儿歌的前半部分,边一起做动作。

  T:Now let’s read and put out our hands,feet,or hips and shake.OK?

  (评析:教师要用清楚,响亮,好听的英语语言去感染幼儿,让幼儿对新授的儿歌感兴趣,愿意学和说。还要随时根据幼儿的思维转变。跟着的思想转变而改变自己的教学。)

  3、幼儿整体学习儿歌

  带幼儿念儿歌的前一部分,做相应的动作。

癫痫病权威医院  T:Now follow me.We are going to read and put out our gight or left hand,and shake,shake,shake.

  带领幼儿练习look right和turn around

  T:Now follow me.Look left.Shake shake shake.

  带领幼儿完整念儿歌,做相应动作,注意纠正幼儿的发音。

  T:Now let’s read the rhymeand do as we read.

  放录音,带领幼儿边念儿歌边表演动作。

  带幼儿在look后面加上knock、shoot等词语,进行儿歌续编活动。

  活动反思;这是一首认识左右的游戏儿歌。儿歌围绕着左右展开,内容丰富,动作变化较多。Shake,shake,shake反复出现,幼儿比较感兴趣。儿歌的结构简单,具有对称的特点。

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